首页 资讯 正文

观摩长江江豚保护意外成为“现场教学”

体育正文 298 0

观摩长江江豚保护意外成为“现场教学”

观摩长江江豚保护意外成为“现场教学”

长江日报大武汉客户端6月5日湖南岳阳讯(特派记者郑晓安 高宝燕(gāobǎoyàn))一头(yītóu)受伤康复中的江豚,正在进行野化训练。这一幕(yímù),恰好被前来观摩长江江豚保护基地的东南亚五国代表碰上,竟“意外”上了(le)一堂现场教学课。 东南亚五国代表观摩湖南岳阳市(yuèyángshì)君山江豚科研救助(jiùzhù)基地。记者高宝燕 摄 6月5日,在湖南岳阳市君山江豚(jiāngtún)科研救助基地(以下简称君山基地),一头江豚正摇晃着尾巴在水中游玩。这头(zhètóu)江豚,前几天在南洞庭湖(dòngtínghú)被巡护人员发现尾巴溃烂(kuìlàn),经过湖南省水生野生动物救护工作站救治,已日趋好转。 “江豚的(de)(de)皮肤受伤后需要用什么药?”“霉斑处理流程能否适用于其他淡水豚类?”眼前这头江豚尾巴上霉点痕迹还清晰可见,却已经恢复满满(mǎnmǎn)活力,而湄公河伊洛瓦底江豚常常被渔网渔钩划伤,受此困扰的东南亚五国代表们(men)抓住机会现场提问,请教救治方案。 岳阳市君山区渔政管理站(guǎnlǐzhàn)站长戴四新说,救助技术是一方面,更多的是对江豚保护的热爱。他表示,在治疗初期(chūqī),工作人员需要(yào)24小时住在救助室旁边,凌晨两点要起身为江豚的伤口作消毒处理,“听到(tīngdào)江豚正常出水的噗噗声,大家才睡得着。” 研究江豚特制的(de)救助担架。记者高宝燕 摄 看到为(wèi)江豚特制的救助担架,柬埔寨农林渔业部渔业资源保护局局长乌克·维博尔很感兴趣。中国科学院水生(shuǐshēng)生物研究所副研究员郝玉江介绍,当江豚被救治起来(qǐlái),缺乏(quēfá)安全感摆动时,这种担架可以固定江豚的鳍肢,有效减少骨折的发生率。 现场的(de)教学,让五国代表很是惊讶:“学到了!学到了!” 在君山基地水生哺乳类声影像智慧监测平台上,跳动着“当日捕食次数:211次”“当日声学侦测次数: 3112次”等实时(shíshí)数据,缅甸专家汉温立即拍照:“要是拥有(yōngyǒu)了这套系统,我们也(yě)能更好地监测伊洛瓦底江(yīluòwǎdǐjiāng)豚的动向了。” 夕阳(xīyáng)下,江豚跃出水面,溅起的水花(shuǐhuā)仿佛为这场跨国课堂轻声诉说:保护江豚,我们在行动。
观摩长江江豚保护意外成为“现场教学”

欢迎 发表评论:

评论列表

暂时没有评论

暂无评论,快抢沙发吧~